Τετάρτη 13 Ιουνίου

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΟΠΟΙΟΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΣΤΡΕΨΕΙ ΒΙΒΛΙΑ ΝΑ ΤΑ ΦΕΡΟΥΝ ΑΥΡΙΟ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Για τη Δευτέρα να φέρετε:
1) Τις αφαιρέσεις στο πράσινο τετράδιο, τα βιβλία και τις φωτοτυπίες των Μαθηματικών που δεν είχαμε δει.
2) Γλώσσα δε θα κάνουμε


ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΘΑ ΚΑΝΕΤΕ ΑΓΓΛΙΚΑ

Τετάρτη 6 Ιουνίου

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΠΑΜΕ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΚΑΠΑΝΔΡΙΤΙ

Για την Παρασκευή θα έχουμε:
1) Ένα σύντομο τεστ στη Γλώσσα: μόνο την ύλη που δώσαμε στη φωτοτυπία.
2) Ιστορία: το τελευταίο μάθημα του Μυκηναϊκού Πολιτισμού.
3) Μαθηματικά τις ασκήσεις Β.Μ. σ 140:1,  σ.130:1,  σ.131: 5 και Τ.Ε σ. 18:1.
Μην ξεχάσετε να έχετε μαζί σας τα φυλλάδια των Μαθηματικών που σας έδωσα σήμερα, θα τα λύσουμε στην τάξη.
4) Πρόβα για τη γιορτή 

Δευτέρα 4 Ιουνίου

Γλώσσα
1) Φυλλάδιο 

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΟΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ

Παρασκευή 1 Ιουνίου

Γλώσσα
1) Τ.Ε. σ. 66: 1, 2
2) Φυλλάδιο


Μαθηματικά
Στο πράσινο τετράδιο να λύσετε κάθετα τις παρακάτω διαιρέσεις με τις δοκιμές τους:

76: 4=    85: 5=   27:4=    69:6=    98:5=    32:4=


Ιστορία
10.5

ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΛΗΓΕΙ Η ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ

Πέμπτη 31 Μαΐου 

Γλώσσα
Δεν έχουμε καμία εργασία για αύριο

Μαθηματικά
1. Τ.Ε. σ. 30: 2
2. Β.Μ. σ. 135: 3, 4    σ. 141: 2


Αύριο δε θα κάνετε αγγλικά
Να φοράτε μπλούζες με τα χρώματα του ρόλου σας

ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΦΕΡΕΤΕ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ

Τετάρτη 30 Μαΐου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση σ. 56-57
2) Τ.Ε. σ. 64: 1   σ. 65: 5 


Μαθηματικά
Τ.Ε σ. 28: 2, 3    σ. 30: 3   σ.31: 6  σ.36: 2

 ΑΥΡΙΟ ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΦΟΡΑΤΕ ΟΛΟΙ ΜΠΛΟΥΖΕΣ ΣΤΟ ΧΡΩΜΑ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΣΑΣ

Τρίτη 29 Μαΐου

Γλώσσα
1) Συμπληρώνω τα αριθμητικά της σελ. 71 και τα διαβάζω.
2) Αντιγραφή 2 φορές το πινακάκι "Πρόσεξε!" στην ίδια σελίδα.
3) Ορθογραφία μόνο τις λέξεις με τα κόκκινα γράμματα.
4) Φυλλάδιο

Μαθηματικά
Μισό φυλλάδιο με κάθετες διαιρέσεις. 
ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ιστορία
1) Το μάθημα 10.4
2) Την 1η άσκηση από το Τ.Ε. του ίδιου μαθήματος.

Παρασκευή 25 Μαΐου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση σ. 53-54
2) Αντιγραφή 2 φ. τις δύο πρώτες σειρές της σελ. 53 και το αρκτικόλεξο Δ.Ε.Η. - Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού
3) Ορθογραφία
4) Μισό φυλλάδιο
5) Μαθαίνω τα αρκτικόλεξα της φωτοτυπίας


Μαθηματικά
1) Φυλλάδιο
ΟΧΙ το πρόβλημα 1 από τη σελ. ΔΙΑΙΡΕΣΕΙΣ: θα το δούμε μαζί στην τάξη.

Ιστορία
1) Μάθημα 10.3
2) Τ,Ε. σ. 52: 1, 2, 3

Μελέτη Περιβάλλοντος
Την Τετάρτη να φέρετε τις εργασίες για τα ζώα. 

Τετάρτη 23 Μαΐου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φ. τα ρήματα της άσκ. 7 σελ. 52 (Β.Μ)
2) Ορθογραφία
3) Τ.Ε. σ. 60: άσκ. 1
4) Τ.Ε. σ. 61: άσκ. 3

Μαθηματικά
2 φυλλάδια: 1 επαναληπτικό και 1 του σημερινού μαθήματος


ΑΥΡΙΟ ΠΕΜΠΤΗ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ ΚΛΕΙΣΤΟ ΛΟΓΩ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ

ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΕ ΘΑ ΚΑΝΕΤΕ ΑΓΓΛΙΚΑ

Δευτέρα 21 Μαΐου

Αύριο πάμε εκδρομή

Την Τετάρτη θα έχουμε Γλώσσα και Μαθηματικά


Την Πέμπτη το σχολείο θα είναι κλειστό λόγω συνέλευσης όλων των δασκάλων του Κερατσινίου.

Γλώσσα
Γράψαμε επαναληπτικό

Μαθηματικά 
1) Β.Μ. σ. 123: 2,3   σ. 124: 3   σ. 125:  5
2) Τ.Ε. σ. 25: 4, 5

Πέμπτη 17 Μαΐου

Γλώσσα
Επανάληψη σε όλη την ενότητα για το Διαγώνισμα της Δευτέρας


Μαθηματικά
Φυλλάδιο με προβλήματα

Τετάρτη 16 Μαΐου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση σ. 50, 51
2) Αντιγραφή το κείμενο 5 σ. 51   2 φορές
3) Ορθογραφία

Ιστορία
1) 2 μαθήματα σελ. 131,133
2) Τ.Ε. σ. 51: 1,2  και 2

ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΑ ΑΠΟΥΣΙΑΖΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 

Τρίτη 15 Μαΐου 

Γλώσσα
1) Επαναληπτικό φυλλάδιο
2) Πορτοκαλί τετράδιο

Μαθηματικά
Φυλλάδιο

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΙΣΤΟΡΙΑ

Δευτέρα  14  Μαΐου

Γλώσσα
1) Φυλλάδιο
2) Β.Μ. σ. 48
3)  Τ.Ε. σ.57: 4


Μαθηματικά
Φυλλάδιο

ΑΥΡΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΜΙΝΩΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ

Η ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗΣ ΑΚΥΡΩΘΗΚΕ

Παρασκευή 11 Μαΐου

Γλώσσα

1) Ανάγνωση "Ο Καραγκιόζης φούρναρης"

2) Αντιγραφή τις λέξεις της άσκ. 8 σελ. 47   3 φορές.

3) Ορθογραφία

4) Β.Μ. σ. 47: 9, 10

5) Φυλλάδιο

Μαθηματικά

1) Γράφω την ώρα στο πράσινο τετράδιο 

2) Τ.Ε. σ.14: 1, σ.15: 2, σ.16: 1,3,  σ.20: 1,  σ.22: 2

Ιστορία

Κάναμε ένα μικρό επαναληπτικό στην τάξη.

Την Τρίτη διαγώνισμα στον Μινωικό πολιτισμό.

Πέμπτη 10 Μαΐου

Στη Γλώσσα γράψαμε μόνο την ορθογραφία οπότε για αύριο δεν έχουμε τίποτα.

Μαθηματικά
1. Φυλλάδιο

Ιστορία
1. Η τέχνη των Μινωιτών
2. Τ.Ε σ 49:  άσκ. 3, σελ. 50: άσκ.3

Τετάρτη 9 Μαΐου

Γλώσσα
1. Αντιγραφή 3 φορές τις λέξεις των ασκήσεων 5 και 8 της σελ. 43.

επιτρεπόμενα – απαγορευμέναωφέλιμα – βλαβερά

υγιεινά – ανθυγιεινά     νόστιμα - άνοστα 

η ζύμη, τα ζυμαρικά, η υγεία, υγιεινός -η -ο,
τα αναψυκτικά, το κυλικείο, τα γλυκίσματα
2. Ορθογραφία
3. Φυλλάδιο

ΑΥΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑ

Τρίτη 8 Μαΐου

Γλώσσα
1. Τ.Ε. σελ. 52,53 ασκ. 1,3,5
2. Φυλλάδιο

Μαθηματικά
1. Τ.Ε. σελ. 11: 5, 6    σελ.12: 2, 3

Κάποια παιδιά έχουν και επιπλέον ασκήσεις στους δεκαδικούς αριθμούς πίσω από το φυλλάδιο της γλώσσας.

Ιστορία
Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ

Δευτέρα 7 Μαΐου

Γλώσσα

1. Ανάγνωση το ποίημα σ. 37

2. Αντιγραφή 3 φ. τις λέξεις της άσκ. 9 σελ. 39

3. Ορθογραφία

4. Πορτοκαλί τετράδιο: απαντώ στην άσκηση 3 της σελ. 38

Μαθηματικά

Φυλλάδιο

Παρασκευή 4 Μαΐου

Γλώσσα

1) Φυλλάδιο

2) Στο πορτοκαλί τετράδιο: κολλάω τα ανώμαλα παραθετικά που βρίσκονται στο χθεσινό φυλλάδιο και κάνω μία πρόταση με το καθένα. 

Μαθηματικά 

1) Στο πράσινο τετράδιο 5 κάθετους πολλαπλασιασμούς
2) Τ.Ε. δ' τεύχος σ. 10: 2, 3

Ιστορία

1) Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
2) Τ.Ε σ. 48: 3


Υπάρχει δυνατότητα να αγοράσετε και από το διαδίκτυο φτηνά μπλουζάκια πόλο. Για παράδειγμα στην παρακάτω διεύθυνση θα βρείτε απ' όλα τα χρώματα.

https://www.simplewear.gr/polo-65-35-fruit-of-the-loom-63-417-0.html

Πέμπτη 3 Μαΐου

Γλώσσα
Τ.Ε. σ.  49 "Γράψε μια συνταγή ψωμιού"


Μαθηματικά
Τ.Ε. σ. 41:4      σ. 42: 1, 2    σ. 44: 1, 2      σ. 45: 3


Έχουμε ξεκινήσει τις πρόβες για την τελική γιορτή. Σήμερα κάναμε 2 ώρες: την ώρα της Θεατρικής Αγωγής και της Ευέλικτης Ζώνης. 


Ρούχα αγοριών για τη γιορτή

• Μπλουζάκι πόλο μονόχρωμο (μαύρο, μπλε, κόκκινο, πράσινο, μωβ, γκρι) ανάλογα το ρόλο του κάθε παιδιού 
• σκούρο μπλε παντελόνι

Ο μαθητής που έχει το ρόλο του μαύρου χρώματος θα φοράει μαύρο παντελόνι αντί για μπλε και ο μαθητής που είναι το γκρι χρώμα, θα φοράει γκρι παντελόνι.

Τετάρτη 2 Μαΐου

Γλώσσα
1) Β.Μ. σ. 36 άσκ. 12
2) Αντιγραφή 3 φ. τα ρήματα της άσκ. 12 και τις λέξεις της άσκ. 14
3) Ορθογραφία
4) Φυλλάδιο

Ιστορία
1) Το ανάκτορο της Κνωσσού

Δευτέρα 30 Απριλίου

Γλώσσα
1. Ανάγνωση σ. 32-33
2. Αντιγραφή 3 φ. τις λέξεις των ασκήσεων 5, 7 της σ. 31
3. Ορθογραφία
4. Τ.Ε. σ. 48 άσκ. 1

Μαθηματικά
1. Β.Μ. σ. 100: ολοκληρώνω την άσκηση
2. Β.Μ σ. 106: 1,  σ. 107: 2

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Παρασκευή  27 Απριλίου

Πρόγραμμα "Τσάντα στο σχολείο"

Ιστορία
1) Η Μινωική Κρήτη
2) Επαναληπτικό φυλλάδιο στον Κυκλαδικό πολιτισμό.

Ιστορία θα κάνουμε την Τετάρτη

Πέμπτη 26 Απριλίου

Γλώσσα

Μόνο ανάγνωση

Μαθηματικά

1) Β.Μ. σελ 150 (το ρομπότ)

2) Τ.Ε σ. 40: 1, 2, 3     σ. 41: 5

Τετάρτη  25 Απριλίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 2 φ. την τελευταία πρόταση της σελίδας 26 και τις λέξεις με τα μέρη του καραβιού της σελ. 25
2) Ορθογραφία
3) Επαναληπτικό Φυλλάδιο

Σιγά σιγά θ' αρχίσουμε τις πρόβες για τη γιορτή. Το κομμάτι με το οποίο θα χορέψουμε είναι το εξής

Δευτέρα 23 Απριλίου

Γλώσσα
1) Την ίδια ορθογραφία, μαζί με αυτά που είχαμε για τα Μαθηματικά.
2) Σε χαρτί Α4 φτιάχνω μια αφίσα για ένα μέρος που θέλω να διαφημίσω όπως στο Τ.Ε στην τελευταία σελίδα της ενότητας.


Μαθηματικά
Τ.Ε. (γ' τεύχος) τις ασκήσεις των σελίδων 38 και 39.

Παρασκευή 20 Απριλίου

Γλώσσα
1) Τ.Ε. σ.42 άσκ. 1, σ. 43 άσκ. 4
2) Μαθαίνω πολύ καλά για ορθογραφία τα ρήματα που γράψαμε στο πορτοκαλί.
3)Το υπόλοιπο φυλλάδιο

Μαθηματικά
1) Τ.Ε   σ.34: 2, 3 
            σ. 35: 4, 5 
            σ. 36: 2
            σ. 37: 4, 5
2) Μαθαίνω καλά αυτά που γράψαμε στο πράσινο τετράδιο
Μέτρηση μάζας
1κ = 1.000 γρ.
1  του κιλού =   500 γρ.      3   του κιλού = 750 γρ.
2                                         4

1 τόνος= 1.000 κιλά.


Ιστορία
1) Μαθαίνω το μάθημα της σ. 108
2) Τ.Ε σ. 43 άσκ. 2
3) Κολλάω τις ερωτήσεις στο πορτοκαλί και τις απαντάω.

Πέμπτη 19 Απριλίου

Γλώσσα

1) Β.Μ. σ. 22 ασκ. 8, 10, 11

2). Αντιγραφή 3 φ. τις λέξεις της άσκ. 12

3) Τ.Ε. σ. 42: 2, 3

4) Ορθογραφία

Τετάρτη  18 Απριλίου

Γλώσσα
1. Ανάγνωση σ. 19-20
2. Β.Μ. σ. 20 ασκ. 1,4
3.  ΤΕ σ. 40 άσκ. 1
4. 1 σελίδα του φυλλαδίου

ΑΥΡΙΟ ΤΕΣΤ  ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τρίτη 17 Απριλίου

Γλώσσα
1) Καλή ανάγνωση το κείμενο
2) Αντιγραφή 3 φ. το πορτοκαλί πλαίσιο και τις λέξεις της άσκ. 11
3) Ορθογραφία
4) Β.Μ.  σελ. 17 ασκ. 4,5

Μαθηματικά
Τ.Ε. δ' τεύχος  σ. 32: 1,2,3    σ.35: 5
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΤΕΣΤ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ

Ιστορία
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Στο πορτοκαλί τετράδιο κάνουμε πάλι το σχήμα που βρίσκεται στην αρχή της ενότητας βάζοντας κάτω από την Εποχή του Χαλκού τους τρεις πολιτισμούς που αναπτύχθηκαν: τον Κυκλαδικό, Μινωικό, Μυκηναϊκό.

Δευτέρα 16 Απριλίου 

Γλώσσα
Τ. Ε. σ.38 ασκ. 1,2,  σ.39 άσκ. 3

Μαθηματικά
Β.Μ σ.137  άσκ. 3, 4 και  σ. 141 άσκ. 3

ΑΥΡΙΟ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

Παρασκευή 30 Μαρτίου

Γλώσσα για μετά το Πάσχα
1) Στο πορτοκαλί τετράδιο, αντιγράφω τον πίνακα της σελ. 13 με την κλίση του πολύς,-ή,-ύ + ουσιαστικό
2) Ορθογραφία: τον ίδιο πίνακα χωρίς υπαγόρευση
3) Ασκήσεις 3,4 σελ. 14
4) Φυλλάδιο 
5) Στο μπλε τετράδιο γράφω ένα παραμύθι: Τ.Ε. σ. 37

Μαθηματικά

Επαναληπτικό φυλλάδιο στους δεκαδικούς

Ιστορία

Επανάληψη στην 7η ενότητα και τεστ την Τρίτη μετά τις διακοπές του Πάσχα.

Πέμπτη 29 Μαρτίου

Αύριο θα κάνουμε Ιστορία και Γλώσσα

Τετάρτη 28 Μαρτίου

Γλώσσα για μετά το Πάσχα
1) Στο πορτοκαλί τετράδιο αντιγράφω τον πίνακα της σελ. 13 με την κλίση του πολύς,-ή,-ύ + ουσιαστικό
2) Τον ίδιο πίνακα χωρίς υπαγόρευση
3) Ασκήσεις 3,4 σελ. 14
4) Φυλλάδιο που θα δώσουμε την Παρασκευή
5) Στο μπλε τετράδιο γράφω ένα παραμύθι: Τ.Ε. σ. 37


ΑΥΡΙΟ ΜΟΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΒΑΘΜΟΥΣ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΑΣΜΑ

Τρίτη 27 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση: Τα ταξίδια του παππού μου (συνέχεια)
2) Φυλλάδιο

Μαθηματικά
1) Επαναληπτικό Φυλλάδιο

Ιστορία
1) Το κεφάλαιο 7.3. Δεν δώσαμε ερωτήσεις.
2) Επαναληπτικό φυλλάδιο 

ΑΥΡΙΟ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΜΟΝΟ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΜΟΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΜΟΝΟ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ

Δευτέρα 26 Μαρτίου

Γλώσσα
1, Ανάγνωση από το Β.Μ. γ τεύχος "Τα ταξίδια του παππού μου"
2. Αντιγραφή 2 φορές τα λόγια της άσκησης  8 σελ. 24
3. Ορθογραφία
4) Β.Μ. άσκ. 6

Μαθηματικά
Τις ασκήσεις Β.Μ. σελ. 94 και σελ. 95  3, 4

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ 2 ΩΡΕΣ. ΟΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΕΛΟΥΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΟΙΝΩΝΗΣΟΥΝ

Πέμπτη 22 Μαρτίου

Γλώσσα
Γράψαμε επαναληπτικό τεστ στη γλώσσα.

Μαθηματικά
Δεν κάναμε μαθηματικά γιατί τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα γυμναστικής στο προαύλιο.

Αύριο θα σχολάσουμε στις 10.00

Τετάρτη 21 Μαρτίου

Γλώσσα
ΑΥΡΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ 
Στην ύλη είναι και οι ορθογραφίες από την Παρασκευή 2 Μαρτίου

Ιστορία
7.2. Η Νεολιθική εποχή
Δεν ξεχνάω  να κολλήσω τις ερωτήσεις της φωτοτυπίας στο πορτοκαλί και να της απαντήσω.

Δευτέρα 19 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Οι δύο τελευταίες ασκήσεις από το Επαναληπτικό φυλλάδιο που κάναμε στην τάξη.
Την Πέμπτη θα γράψουμε επαναληπτικό στη Γλώσσα



Μαθηματικά
1) Φυλλάδιο


Ιστορία
Επειδή αυτή την εβδομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα χάνουμε και τις 2 ώρες της Ιστορίας, θα κάνουμε Ιστορία την Τετάρτη.

Από δω και στο εξής, κάθε φορά που θα έχουμε Ιστορία, θα κολλάτε τη φωτοτυπία με τις ερωτήσεις στο πορτοκαλί τετράδιο και θα απαντάτε γραπτώς στις ερωτήσεις. 

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΠΑΜΕ ΕΚΔΡΟΜΗ

Παρασκευή 16 Μαρτίου

Γλώσσα

1) Την ίδια ορθογραφία

2) Από το κείμενο του Β.Μ. σ. 86: 

•  βρίσκω όλα τα επίθετα που είναι μαζί με ένα ουσιαστικό και τα γράφω στο πορτοκαλί τετράδιο   π.χ. υπέροχη μελωδία
• στο βιβλίο υπογραμμίζω όλα τα ρήματα που είναι στον Παρατατικό και κυκλώνω όσα είναι σε Αόριστο.

Μαθηματικά

Μάθαμε να κάνουμε πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών

1) Στο πράσινο τετράδιο ανεβαίνω ανά 0,25 από το 0 ως το 20

0<0,25<0,50<0,75<1....

2) Τ.Ε. σ. 30 ασκ. 2, 3

            σ. 31 ασκ. 5, 6

Ιστορία

1) Παλαιολιθική εποχή (Σχεδιάγραμμα και ερωτήσεις τη Δευτέρα)

2) Να σχεδιάσετε στο πορτοκαλί τετράδιο το σχήμα της σελ. 97 που είναι κάτω από την Εισαγωγή

Πέμπτη 15 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή τα επόμενα 10 ζευγάρια λέξεων με τις παρενθέσεις 2 φορές
2) Ορθογραφία

Μαθηματικά
1) Τ.Ε. σ. 28 άσκ. 2
            σ. 29 άσκ. 6
            σ. 33 άσκ. 5


ΑΥΡΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΟΛΥ ΜΕΧΡΙ ΑΥΡΙΟ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΦΕΡΕΙ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ

Τετάρτη 14 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή τα πρώτα 10 ζευγάρια από το φυλλάδιο με τις ομόηχες λέξεις  2 φορές και τις παρενθέσεις
2) Ορθογραφία: μόνο τις λέξεις χωρίς τις παρενθέσεις
3) Φυλλάδιο

Τρίτη 13 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Β.Μ. σ.71-72
2) Τ. Ε. σ. 32 άσκ. 4
3) Στο Σκέφτομαι και Γράφω κολλάω το σχεδιάγραμμα και γράφω την έκθεση.


Μαθηματικά
1) Φυλλάδιο
2) Στο πράσινο τετράδιο ανεβαίνω ανά 0,5 από το μηδέν μέχρι το 30 ως εξής:

0 < 0,5< 1<1,5

Ιστορία
Κάναμε επανάληψη στην τάξη.
Επαναληπτικό την Παρασκευή στις Περιπέτειες του Οδυσσέα.

ΜΑΖΕΨΤΕ ΟΣΑ ΑΛΟΥΜΙΝΕΝΙΑ ΚΟΥΤΑΚΙΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ

Δευτέρα 12 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή την 4η οδηγία από τη σελ.  68 3 φορές.
 Γράψτε με χρωματιστά μολύβια τα "δύσκολα" γράμματα, ένα χρώμα για κάθε γράμμα π.χ όλα τα ει με κόκκινο, όλα τα η με κίτρινο, κλπ.

2) Ορθογραφία
3) Στο πορτοκαλί τετράδιο γράψτε όλες τις προστακτικές αορίστου (συνοπτικές) που θα βρείτε στο κείμενο της αντιγραφής.

Μαθηματικά
Τ.Ε σελ 27 άσκ. 6    σελ. 28 άσκ. 3 

Παρασκευή 9 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φορές Β.Μ. σελ. 69 τα δύο πινακάκια με τις διακεκομμένες πορτοκαλί γραμμές.
2) Ορθογραφία
3) Φυλλάδιο

Όπως είπαμε και στην τάξη, μην ξεχάσετε να χρησιμοποιήσετε χρωματιστά μολύβια για να γράψετε τις λέξεις που περιέχουν δύσκολα φωνήεντα, όμοια σύμφωνα κλπ. Χρησιμοποιήστε το ίδιο χρώμα για το ίδιο γράμμα. Π.χ όλα τα ει με κόκκινο χρώμα.

Μαθηματικά
Τις υπόλοιπες ασκήσεις του φυλλαδίου που είχαμε για σήμερα.

ΠΡΟΣΟΧΗ!
Για να βρω με ευκολία τον αριθμό που βρίσκεται ανάμεσα π.χ. στο 8,6 και στο 8,7, βάζω ένα μηδενικό στο τέλος των δεκαδικών και τους κάνω
8,60 και 8,70. Τώρα βλέπω ποιος είναι ο ενδιάμεσος αριθμός, το 8,65.

Όταν πρέπει να γράψω χρήματα με δεκαδικό αριθμό, δεν ξεχνάω ότι τα ευρώ είναι στο ακέραιο μέρος (μονάδες, δεκάδες κλπ) και τα λεπτά στο δεκαδικό μέρος. Επειδή 1 ευρώ έχει 100 λεπτά, τα λεπτά αντιστοιχούν στα εκατοστά.
Άρα, 5 ευρώ και 45 λεπτά  γράφω 5,45
        5  ευρώ και 5 λεπτά  γράφω  5,05

Ιστορία
Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες

Πέμπτη 8 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Τ.Ε. σ. 28 άσκ. 1, σ. 29 άσκ. 3
2) Ανάγνωση σ. 66-67
3) Αντιγραφή 2 φορές το κειμενάκι 1
4) Ορθογραφία μόνο τις δύσκολες λέξεις.

Μαθηματικά
Από το φυλλάδιο που δώσαμε την 1η άσκηση από κάθε σελίδα.

Σήμερα μάθαμε πως ένας ακέραιος γίνεται δεκαδικός αν από τα δεξιά του βάλουμε την υποδιαστολή και ένα ή περισσότερα μηδενικά.
Π.χ    ο ακέραιος   56  μπορεί να γίνει    56,0   ή  56,00   ή   56,000

Σε οποιονδήποτε δεκαδικό αριθμό μπορώ να προσθέσω ή να αφαιρέσω μηδενικά τα οποία βρίσκονται στο τέλος του αριθμού, χωρίς ο δεκαδικός να αλλάξει αξία.
π.χ     4,5= 4,50 = 4,500  ή     4,700 = 4,70 = 4,7
Αυτό το χρειάζομαι όταν θέλω να κάνω πράξεις με δεκαδικούς ή να συγκρίνω δεκαδικούς αριθμούς μεταξύ τους.
Π.χ. αν θέλω να βάλω σε σειρά τους δεκαδικούς   
3,89   3,8     3,9     3,81   από τον μικρότερο προς τον μεγαλύτερο,
μπορώ σ'αυτούς που έχουν ένα δεκαδικό ψηφίο να προσθέσω το μηδέν για να δω με περισσότερη ευκολία ποιος είναι μεγαλύτερος ή μικρότερος κλπ.
Έτσι  θα γίνουν  3,89     3,80     3,90     3,81
Τώρα είναι πιο εύκολο να γράψω  3,80 <   3,81  <  3,89  < 3,90

Τετάρτη 7 Μαρτίου

Γλώσσα

1) Ανάγνωση το ηλιακό λεωφορείο
2) Αντιγραφή 2 φορές τη 2η στροφή του ποιήματος και τις λέξεις της άσκ. 5 με αλφαβητική σειρά.
3) Ορθογραφία
4) Να φτιάξετε ένα ηλιακό λεωφορείο: μια ζωγραφιά ή μια κατασκευή με χαρτόνι και άλλα υλικά όπως αλουμινόχαρτο, καπάκια για ρόδες κλπ. ή τρισδιάστατο από κάποιο κουτί (ακόμα και από γάλα ή χυμό) που μπορεί να έχετε στο σπίτι σας.

Επίσης σιγά-σιγά -μέχρι την άλλη εβδομάδα- να αρχίζετε να ζωγραφίζετε έναν αγωνιστή του Εικοσιένα ή κάποιον τσολιά -όχι εκτύπωση-, ύψους περίπου 15-20 εκ. για την κατασκευή της 25ης Μαρτίου. 

Τρίτη 6 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Τ.Ε. σ. 26 άσκ. 3, 4
             σ. 27 άσκ. 5
2) Πορτοκαλί τετράδιο να κλίνετε σε Ενεστώτα, Αόριστο, Παρατατικό, Εξ. Μ και Στ. Μ τα ρήματα ζεσταίνω και αρρωσταίνω

Μαθηματικά
1) Την άσκ. 5 από το χτεσινό φυλλάδιο
2) Τ.Ε. σ. 29 άσκ. 5, 7   και  σ. 32 άσκ.3

Ιστορία
Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη

Δευτέρα 5 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φορές τις λέξεις της άσκ. 9  
και την τελευταία πρόταση από το δεύτερο κειμενάκι του μαθήματος
2) Ορθογραφία
3) Β.Μ. άσκ. 7

Μαθηματικά
1) Β.Μ. σελ. 86 άσκ. 1 (για να λύσετε αυτή την άσκηση, σκεφτείτε τη σκάλα των μετατροπών: κατεβαίνω τη σκάλα προσθέτω ένα μηδενικό, ανεβαίνω αφαιρώ ένα μηδενικό)
2) Τ.Ε σελ 24 άσκ. 2 και σελ.33 άσκ. 6

Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση "Μηχανές του Μέλλοντος"
2) Αντιγραφή 1η και τελευταία πρόταση του μαθήματος
3) Ορθογραφία
4) Στο πορτοκαλί τετράδιο να κλίνετε τα ρήματα στέλνω και πίνω σε Ενεστώτα, Αόριστο, Παρατατικό, Εξακολουθητικό Μέλλοντα και Στιγμιαίο Μέλλοντα.


Μαθηματικά
1) Παλιό φυλλάδιο άσκ. 2
2) Νέο φυλλάδιο εκτός από την άσκ. 5
3) Τ.Ε. σ. 26  ασκ. 2, 3
            σ. 24  άσλ. 3
    
Ιστορία
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων

Πέμπτη 1 Μαρτίου

Γλώσσα
Γράψαμε επαναληπτικό
Για αύριο έχουμε τα μαθήματα που δώσαμε την Τρίτη

Μαθηματικά
Μόνο την 5η άσκηση από το φυλλάδιο
Κάθε διαίρεση είναι ένα κλάσμα, δηλ.   5:10   ή  5/10

Τρίτη 27 Φεβρουαρίου

Γλώσσα 
για την Παρασκευή, όχι για την Πέμπτη.
Την Πέμπτη, όπως έχουμε πει, θα γράψουμε τεστ.
Οι ορθογραφίες αυτής της ενότητας αρχίζουν από Πέμπτη 1/2

1) Αντιγραφή 3 φορές την πρόταση "Μια μέρα ερημιά... λέξεις" + τις λέξεις της άσκησης 8 σελ. 59
2) Ορθογραφία
3) Φυλλάδιο 

Μαθηματικά
Μάθαμε να μετατρέπουμε δεκαδικά κλάσματα σε δεκαδικούς αριθμούς

1) Β.Μ. σ. 88 ασκ. 1, 2
              σ.   89  άσκ. 2
2) Τ.Ε.  σ. 27  άσκ. 5
3) Από το Φυλλάδιο τις ασκήσεις 1, 3 και 4.

Ιστορία
Στον Άδη, στις Σειρήνες, στη Σκύλλα και στη Χάρυβδη


ΑΥΡΙΟ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΣΧΟΛΕΙΟ

Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου

Γλώσσα

Διαβάσαμε το επόμενο μάθημα "Φτιάξε μου έναν σιδερένιο άνθρωπο", 'Ο χάλκινος γίγαντας"  και το Ξεκλειδώνω το κείμενο. 
Δεν έχουμε εργασίες για το σπίτι.

Την Πέμπτη θα γράψουμε Επαναληπτικό τεστ στη Γλώσσα

8^η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας

Στο τέλος της ενότητας οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν:

1)    να σχηματίζουν σωστά την Προστακτική ενεστώτα (σκούπιζε - σκουπίζετε) και αορίστου (σκούπισε-σκουπίστε)

2)   να γράφουν ορθογραφημένα την προστακτική σύμφωνα με τον παρακάτω πρακτικό κανόνα ορθογραφίας:  ακούω ite γράφω  ® ειτε (δεθείτε, εμφανιστείτε, χτενιστείτε)

                     ακούω iste γράφω ® ήστε (αγαπήστε, συναντήστε)

                                               ή ® ίστε (στα ρήματα σε –ιζω)

Προσοχή! Οι εξαιρέσεις του –ιζω κρατούν το φωνήεν τους και στην προστακτική (δανείζω®δανείστε, αθροίζω®αθροίστε)

3)   να σχηματίζουν τον Εξακολουθητικό και Συνοπτικό (Στιγμιαίο) μέλλοντα ενεργητικής φωνής (και βέβαια Ενεστώτα, Αόριστο και Παρατατικό που έχουμε κάνει)

4)   να μεγαλώνουν απλές προτάσεις δίνοντας πληροφορίες για το πού, το πώς και το πότε

5)   να βάζουν παύλες διαλόγου, ερωτηματικά, θαυμαστικά και τόνους όπου χρειάζεται (προσοχή στις λέξεις που παίρνουν δύο τόνους).

6)   να σχηματίζουν σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τα: ξε-, τηλε- κατα-

και να ξέρουν τι σημαίνουν (ξε-: το αντίθετο από κάτι άλλο,  τηλε-: από μεγάλη απόσταση   κατα-: πάρα πολύ)

7)   να βρίσκουν λέξεις για την οικογένεια της λέξης ημέρα

8)   να λένε τη γνώμη τους και να την υποστηρίζουν με επιχειρήματα

9)   να γράφουν απλές προσκλήσεις

Επίσης θα πρέπει να κάνουν επανάληψη στις ορθογραφίες της ενότητας

 από Πέμπτη 1/2

Μαθηματικά

• Οι δεκαδικοί αριθμοί αποτελούνται από ένα ακέραιο και ένα δεκαδικό μέρος που χωρίζονται με την υποδιαστολή(,)

Μάθαμε να αναλύουμε έναν δεκαδικό αριθμό σε 

Χιλιάδες   Εκατοντάδες   Δεκάδες   Μονάδες ,  δέκατα   εκ.   χιλ.

με αρκετούς τρόπους. Αυτό για να εξασκηθούν στην αξία της θέσης κάθε αριθμού.

Π.χ. ο δεκαδικός αριθμός    1.232, 456  μπορεί να αναλυθεί ως:

1ος τρόπος  1.232,456 = 1Χ+2Ε+3Δ+2Μ+4δεκ+5εκ.+6χιλ.  

2ος τρόπος  1.232,456 = 1Χ+232Μ+456χιλ.

3ος τρόπος  1.232,456 = 1Χ + 23Δ+2Μ+45εκ.+6χιλ

1) Στο πράσινο τετράδιο να αναλύσετε με όσους τρόπους μπορείτε τους δεκαδικούς αριθμούς: 1.785,305     804,13     527,409

Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 

Γλώσσα
Διορθώσαμε το επαναληπτικό φυλλάδιο στην τάξη.
Θα γράψουμε διαγώνισμα την ερχόμενη Πέμπτη.

Μαθηματικά
Εξηγήσαμε πάλι τα δεκαδικά κλάσματα. Μιλήσαμε για τους δεκαδικούς αριθμούς Λύσαμε ασκήσεις, εξασκηθήκαμε στο να τοποθετούμε έναν δεκαδικό ανάμεσα σε δύο ακέραιους, π.χ. 29<29,37<30

Ιστορία
Προχωρήσαμε στο παρακάτω μάθημα: Αίολος, Λαιστρυγόνες, Κίρκη


Δεν έχουμε καμία άσκηση για το σπίτι.

Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1. Στο Σκέφτομαι και γράφω διατυπώνω σε μια μικρή παράγραφο τη γνώμη μου σχετικά με μια εκδρομή και τη στηρίζω με επιχειρήματα.  Εγώ πιστεύω πως πρέπει να πάμε εκδρομή γιατί......  ή
Εγώ πιστεύω πως δεν πρέπει να πάμε εκδρομή γιατί...
2. Φυλλάδιο
3. Αντιγραφή 3. φορές και ορθογραφία τη λέξη της εβδομάδας, τον ορισμό, τη συνώνυμη και την αντίθετη.
Γράφω μια δική μου πρόταση για τη λέξη της εβδομάδας και κολλάω τη φωτοτυπία στο πορτοκαλί τετράδιο.

Μαθηματικά
Την πρώτη και την τελευταία άσκηση από το Τ.Ε. κεφ. 34


Αύριο Παρασκευή (τελευταία Παρασκευή του μήνα) θα εφαρμόσουμε για 2η φορά το πρόγραμμα "Η τσάντα στο σχολείο", δηλαδή δε θα βάλουμε καμία εργασία για το σπίτι.

Την Τετάρτη δεν θα έχει μάθημα καμία τάξη λόγω σεμιναρίου όλων των εκπαιδευτικών.

Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1)Το υπόλοιπο σημερινό φυλλάδιο
2) Τ.Ε. σελ. 18 άσκ. 1, 
            σελ. 20  άσκ. 3

Τρίτη 20 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Διαβάζω πολλές φορές ανάγνωση Β.Μ σελ. 49
2) Αντιγραφή 3 φορές  "Κι εμείς οι μαργαρίτες....παπαρούνα".
3) Ορθογραφία
4) Φυλλάδιο (μόνο το ημερολόγιο του Ελτόν)

Μαθηματικά
1) Διαβάζω καλά ό,τι γράψαμε στο πράσινο τετράδιο.
2) Φυλλάδιο

Ιστορία
Οι περιπέτειες του Οδυσσέα: Στους Κίκονες, στους Λωτοφάγους και στους Κύκλωπες

Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου

Γλώσσα

1. Β.Μ. σ. 53, 54 Όχι την τελευταία άσκηση της σελ. 54

2. Ορθογραφία: τις λέξεις της σελίδας 53.

Μαθηματικά

Στο πράσινο τετράδιο κάνω τις εξής μετατροπές:

5.700 εκ.=   .....   μ.     700 εκ.=   ....   μ.       6.000 δεκ.=  .... μ.

63 μ.=    .... 3κ          570 εκ.=   ....    δεκ.     800 δεκ.=    ....  μ.

Ιστορία

Κάναμε επανάληψη. Την Τρίτη θα γράψουμε επαναληπτικό στον Τρωικό πόλεμο.

ΑΥΡΙΟ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ 9-12.30.

 ΜΠΟΥΦΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ.

ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΕ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ.

Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1. Πολύ καλή ανάγνωση B.M. "Tο ημερολόγιο του Ελτόν" σ. 46  
2. Β.Μ. σελ.47 άσκ. 4
3. Τ.Ε. σελ. 16 άσκ. 1, σελ. 17 4,5
4. Λέξη της εβδομάδας: γράφω πρόταση και κολλάω στο πορτοκαλί.

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΙΣΤΟΡΙΑ

Τρίτη 13 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φορές τις λέξεις των ασκ. 9, 10 σ. 45 Β.Μ.
και τις λέξεις πατρώνυμο, συνώνυμο, αντωνυμία, διευθύνω
2) Ορθογραφία τα ίδια
3) Άσκ. 8 σ. 45 Β.Μ.
4) Γράφω πρόσκληση σε έναν φίλο, Τ.Ε. σ.15.

Μαθηματικά
Τ.Ε. σ. 22 άσκ. 2, 3
        σ. 23  άσκ.  4, 5

Να κολλήσετε στο πράσινο τετράδιο το πινακάκι με τις μετατροπές 

Ιστορία
Ο Δούρειος Ίππος

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9-12.30 ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: τα παιδιά θα έρθουν χωρίς τσάντες και θα υπάρχει μπουφές από το σύλλογο γονέων. Δεν επιτρέπονται σπρέι, χαρτοπόλεμος, σπαθιά και αιχμηρά αντικείμενα.

Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
Επανάληψη την προστακτική των ρημάτων που κολλήσαμε στο πορτοκαλί τετράδιο

Μαθηματικά
Φυλλάδιο

Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φορές τη συνταγή "χαλβάς με σιμιγδάλι" Β.Μ σελ. 42 άσκ. 7
2) Ορθογραφία
3) Τ.Ε. σελ. 13 ασκ. 1, 2,3
            σελ. 14 άσκ. 4

Μαθηματικά
1) Τη Δευτέρα επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
2) Λύνω 2 προβλήματα και τα κολλάω στο πράσινο τετράδιο

Ιστορία
Ο θάνατος του Αχιλλέα

Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Με την προστακτική αορίστου που είχαμε σήμερα για ορθογραφία, γράψτε προτάσεις στο πορτοκαλί τετράδιο: 1 πρόταση για κάθε ρήμα (εσύ ή εσείς).
2) Την άλλη σελίδα από το σημερινό φυλλάδιο

Μαθηματικά 
Συμπληρώνω και λύνω
Τ.Ε σ. 20 άσκ. 1
15Χ20   25Χ40    17Χ100    43Χ10     17Χ40   23Χ20

σ. 21 άσκ. 4
56Χ15   33Χ27     45Χ90     62Χ18   91Χ16     37Χ21

Τρίτη 6 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 2 φορές το σχηματισμό της Προστακτικής ανώμαλων ρημάτων που κολλήσαμε στο πορτοκαλί
2) Ορθογραφία το ίδιο
3) Φυλλάδιο 1 σελίδα, αυτή με τη συνταγή του κέικ.

Μαθηματικά θα κάνουμε αύριο Τετάρτη

Ιστορία
1) Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα
2) Στο πορτοκαλί τετράδιο την ερώτηση 1 από Β.Μ σ. 75

Δευτέρα 5 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
Γράψαμε επαναληπτικό

Μαθηματικά
Ένα πρόβλημα για να κολληθεί και να λυθεί στο πράσινο τετράδιο

Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Τη Δευτέρα θα γράψουμε επαναληπτικό φυλλάδιο στη Γλώσσα
2) Φυλλάδιο για Συνοπτικό και Εξακολουθητικό Μέλλοντα

Επαναληπτικό γλώσσας

Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα

Στο τέλος της ενότητας οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν:

1)    να χωρίζουν σωστά λέξεις σε συλλαβές (κανόνες συλλαβισμού)

2)   να μετατρέπουν τους δυνατούς τύπους προσωπικών αντωνυμιών σε αδύνατους και το αντίθετο. Π.χ. Τι λέει σ’ αυτόν®τι του λέει

3)   να διακρίνουν τους αδύνατους τύπους των προσωπικών αντωνυμιών από τα άρθρα και τις κτητικές αντωνυμίες Π.χ.

Του είπα την αλήθεια (προσωπική αντωνυμία)

Τα βιβλία του (κτητική αντωνυμία)

Το σπίτι του Νίκου (άρθρο)

4)   να μετατρέπουν τους δυνατούς τύπους των κτητικών αντωνυμιών σε αδύνατους και το αντίθετο Π.χ. Το δικό μου βιβλίο®το βιβλίο μου

5)   να αναγνωρίζουν τις προσωποποιήσεις

6)   να σχηματίζουν σωστά και ορθογραφημένα τον Αόριστο των ρημάτων ενεργητικής φωνής (3 πινακάκια σελ. 14 Β.Μ., επανάληψη από την προηγούμενη ενότητα)

7)   να εξηγούν τις λέξεις «εγωιστής» και «γενναιόδωρος» και να δίνουν μια συνώνυμη και μια αντίθετη λέξη.

8)   να σχηματίζουν την οικογένεια των λέξεων: βροχή, άνεμος, πάγος

Επίσης θα πρέπει να κάνουν επανάληψη στις ορθογραφίες της ενότητας

Είναι οι ορθογραφίες από Τρίτη 14-1 μέχρι και Παρασκευή 26-1

Μαθηματικά

1) Τ.Ε σ 20 άσκ.2

        σ. 21 άσκ.6 και δοκιμές

2) Β.Μ σ.80 ασκ. 2, 3

         σ. 81 άσκ. 6

Ιστορία

Ο θάνατος του Πάτροκλου.