Παρασκευή 30 Μαρτίου

Γλώσσα για μετά το Πάσχα
1) Στο πορτοκαλί τετράδιο, αντιγράφω τον πίνακα της σελ. 13 με την κλίση του πολύς,-ή,-ύ + ουσιαστικό
2) Ορθογραφία: τον ίδιο πίνακα χωρίς υπαγόρευση
3) Ασκήσεις 3,4 σελ. 14
4) Φυλλάδιο 
5) Στο μπλε τετράδιο γράφω ένα παραμύθι: Τ.Ε. σ. 37

Μαθηματικά

Επαναληπτικό φυλλάδιο στους δεκαδικούς

Ιστορία

Επανάληψη στην 7η ενότητα και τεστ την Τρίτη μετά τις διακοπές του Πάσχα.

Πέμπτη 29 Μαρτίου

Αύριο θα κάνουμε Ιστορία και Γλώσσα

Τετάρτη 28 Μαρτίου

Γλώσσα για μετά το Πάσχα
1) Στο πορτοκαλί τετράδιο αντιγράφω τον πίνακα της σελ. 13 με την κλίση του πολύς,-ή,-ύ + ουσιαστικό
2) Τον ίδιο πίνακα χωρίς υπαγόρευση
3) Ασκήσεις 3,4 σελ. 14
4) Φυλλάδιο που θα δώσουμε την Παρασκευή
5) Στο μπλε τετράδιο γράφω ένα παραμύθι: Τ.Ε. σ. 37


ΑΥΡΙΟ ΜΟΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΒΑΘΜΟΥΣ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΑΣΜΑ

Τρίτη 27 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση: Τα ταξίδια του παππού μου (συνέχεια)
2) Φυλλάδιο

Μαθηματικά
1) Επαναληπτικό Φυλλάδιο

Ιστορία
1) Το κεφάλαιο 7.3. Δεν δώσαμε ερωτήσεις.
2) Επαναληπτικό φυλλάδιο 

ΑΥΡΙΟ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΜΟΝΟ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΜΟΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΜΟΝΟ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ

Δευτέρα 26 Μαρτίου

Γλώσσα
1, Ανάγνωση από το Β.Μ. γ τεύχος "Τα ταξίδια του παππού μου"
2. Αντιγραφή 2 φορές τα λόγια της άσκησης  8 σελ. 24
3. Ορθογραφία
4) Β.Μ. άσκ. 6

Μαθηματικά
Τις ασκήσεις Β.Μ. σελ. 94 και σελ. 95  3, 4

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ 2 ΩΡΕΣ. ΟΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΕΛΟΥΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΟΙΝΩΝΗΣΟΥΝ

Πέμπτη 22 Μαρτίου

Γλώσσα
Γράψαμε επαναληπτικό τεστ στη γλώσσα.

Μαθηματικά
Δεν κάναμε μαθηματικά γιατί τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα γυμναστικής στο προαύλιο.

Αύριο θα σχολάσουμε στις 10.00

Τετάρτη 21 Μαρτίου

Γλώσσα
ΑΥΡΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ 
Στην ύλη είναι και οι ορθογραφίες από την Παρασκευή 2 Μαρτίου

Ιστορία
7.2. Η Νεολιθική εποχή
Δεν ξεχνάω  να κολλήσω τις ερωτήσεις της φωτοτυπίας στο πορτοκαλί και να της απαντήσω.

Δευτέρα 19 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Οι δύο τελευταίες ασκήσεις από το Επαναληπτικό φυλλάδιο που κάναμε στην τάξη.
Την Πέμπτη θα γράψουμε επαναληπτικό στη Γλώσσα



Μαθηματικά
1) Φυλλάδιο


Ιστορία
Επειδή αυτή την εβδομάδα σύμφωνα με το πρόγραμμα χάνουμε και τις 2 ώρες της Ιστορίας, θα κάνουμε Ιστορία την Τετάρτη.

Από δω και στο εξής, κάθε φορά που θα έχουμε Ιστορία, θα κολλάτε τη φωτοτυπία με τις ερωτήσεις στο πορτοκαλί τετράδιο και θα απαντάτε γραπτώς στις ερωτήσεις. 

ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΠΑΜΕ ΕΚΔΡΟΜΗ

Παρασκευή 16 Μαρτίου

Γλώσσα

1) Την ίδια ορθογραφία

2) Από το κείμενο του Β.Μ. σ. 86: 

•  βρίσκω όλα τα επίθετα που είναι μαζί με ένα ουσιαστικό και τα γράφω στο πορτοκαλί τετράδιο   π.χ. υπέροχη μελωδία
• στο βιβλίο υπογραμμίζω όλα τα ρήματα που είναι στον Παρατατικό και κυκλώνω όσα είναι σε Αόριστο.

Μαθηματικά

Μάθαμε να κάνουμε πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών

1) Στο πράσινο τετράδιο ανεβαίνω ανά 0,25 από το 0 ως το 20

0<0,25<0,50<0,75<1....

2) Τ.Ε. σ. 30 ασκ. 2, 3

            σ. 31 ασκ. 5, 6

Ιστορία

1) Παλαιολιθική εποχή (Σχεδιάγραμμα και ερωτήσεις τη Δευτέρα)

2) Να σχεδιάσετε στο πορτοκαλί τετράδιο το σχήμα της σελ. 97 που είναι κάτω από την Εισαγωγή

Πέμπτη 15 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή τα επόμενα 10 ζευγάρια λέξεων με τις παρενθέσεις 2 φορές
2) Ορθογραφία

Μαθηματικά
1) Τ.Ε. σ. 28 άσκ. 2
            σ. 29 άσκ. 6
            σ. 33 άσκ. 5


ΑΥΡΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΤΕΣΤ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΟΛΥ ΜΕΧΡΙ ΑΥΡΙΟ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΦΕΡΕΙ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ

Τετάρτη 14 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή τα πρώτα 10 ζευγάρια από το φυλλάδιο με τις ομόηχες λέξεις  2 φορές και τις παρενθέσεις
2) Ορθογραφία: μόνο τις λέξεις χωρίς τις παρενθέσεις
3) Φυλλάδιο

Τρίτη 13 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Β.Μ. σ.71-72
2) Τ. Ε. σ. 32 άσκ. 4
3) Στο Σκέφτομαι και Γράφω κολλάω το σχεδιάγραμμα και γράφω την έκθεση.


Μαθηματικά
1) Φυλλάδιο
2) Στο πράσινο τετράδιο ανεβαίνω ανά 0,5 από το μηδέν μέχρι το 30 ως εξής:

0 < 0,5< 1<1,5

Ιστορία
Κάναμε επανάληψη στην τάξη.
Επαναληπτικό την Παρασκευή στις Περιπέτειες του Οδυσσέα.

ΜΑΖΕΨΤΕ ΟΣΑ ΑΛΟΥΜΙΝΕΝΙΑ ΚΟΥΤΑΚΙΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ

Δευτέρα 12 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή την 4η οδηγία από τη σελ.  68 3 φορές.
 Γράψτε με χρωματιστά μολύβια τα "δύσκολα" γράμματα, ένα χρώμα για κάθε γράμμα π.χ όλα τα ει με κόκκινο, όλα τα η με κίτρινο, κλπ.

2) Ορθογραφία
3) Στο πορτοκαλί τετράδιο γράψτε όλες τις προστακτικές αορίστου (συνοπτικές) που θα βρείτε στο κείμενο της αντιγραφής.

Μαθηματικά
Τ.Ε σελ 27 άσκ. 6    σελ. 28 άσκ. 3 

Παρασκευή 9 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φορές Β.Μ. σελ. 69 τα δύο πινακάκια με τις διακεκομμένες πορτοκαλί γραμμές.
2) Ορθογραφία
3) Φυλλάδιο

Όπως είπαμε και στην τάξη, μην ξεχάσετε να χρησιμοποιήσετε χρωματιστά μολύβια για να γράψετε τις λέξεις που περιέχουν δύσκολα φωνήεντα, όμοια σύμφωνα κλπ. Χρησιμοποιήστε το ίδιο χρώμα για το ίδιο γράμμα. Π.χ όλα τα ει με κόκκινο χρώμα.

Μαθηματικά
Τις υπόλοιπες ασκήσεις του φυλλαδίου που είχαμε για σήμερα.

ΠΡΟΣΟΧΗ!
Για να βρω με ευκολία τον αριθμό που βρίσκεται ανάμεσα π.χ. στο 8,6 και στο 8,7, βάζω ένα μηδενικό στο τέλος των δεκαδικών και τους κάνω
8,60 και 8,70. Τώρα βλέπω ποιος είναι ο ενδιάμεσος αριθμός, το 8,65.

Όταν πρέπει να γράψω χρήματα με δεκαδικό αριθμό, δεν ξεχνάω ότι τα ευρώ είναι στο ακέραιο μέρος (μονάδες, δεκάδες κλπ) και τα λεπτά στο δεκαδικό μέρος. Επειδή 1 ευρώ έχει 100 λεπτά, τα λεπτά αντιστοιχούν στα εκατοστά.
Άρα, 5 ευρώ και 45 λεπτά  γράφω 5,45
        5  ευρώ και 5 λεπτά  γράφω  5,05

Ιστορία
Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες

Πέμπτη 8 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Τ.Ε. σ. 28 άσκ. 1, σ. 29 άσκ. 3
2) Ανάγνωση σ. 66-67
3) Αντιγραφή 2 φορές το κειμενάκι 1
4) Ορθογραφία μόνο τις δύσκολες λέξεις.

Μαθηματικά
Από το φυλλάδιο που δώσαμε την 1η άσκηση από κάθε σελίδα.

Σήμερα μάθαμε πως ένας ακέραιος γίνεται δεκαδικός αν από τα δεξιά του βάλουμε την υποδιαστολή και ένα ή περισσότερα μηδενικά.
Π.χ    ο ακέραιος   56  μπορεί να γίνει    56,0   ή  56,00   ή   56,000

Σε οποιονδήποτε δεκαδικό αριθμό μπορώ να προσθέσω ή να αφαιρέσω μηδενικά τα οποία βρίσκονται στο τέλος του αριθμού, χωρίς ο δεκαδικός να αλλάξει αξία.
π.χ     4,5= 4,50 = 4,500  ή     4,700 = 4,70 = 4,7
Αυτό το χρειάζομαι όταν θέλω να κάνω πράξεις με δεκαδικούς ή να συγκρίνω δεκαδικούς αριθμούς μεταξύ τους.
Π.χ. αν θέλω να βάλω σε σειρά τους δεκαδικούς   
3,89   3,8     3,9     3,81   από τον μικρότερο προς τον μεγαλύτερο,
μπορώ σ'αυτούς που έχουν ένα δεκαδικό ψηφίο να προσθέσω το μηδέν για να δω με περισσότερη ευκολία ποιος είναι μεγαλύτερος ή μικρότερος κλπ.
Έτσι  θα γίνουν  3,89     3,80     3,90     3,81
Τώρα είναι πιο εύκολο να γράψω  3,80 <   3,81  <  3,89  < 3,90

Τετάρτη 7 Μαρτίου

Γλώσσα

1) Ανάγνωση το ηλιακό λεωφορείο
2) Αντιγραφή 2 φορές τη 2η στροφή του ποιήματος και τις λέξεις της άσκ. 5 με αλφαβητική σειρά.
3) Ορθογραφία
4) Να φτιάξετε ένα ηλιακό λεωφορείο: μια ζωγραφιά ή μια κατασκευή με χαρτόνι και άλλα υλικά όπως αλουμινόχαρτο, καπάκια για ρόδες κλπ. ή τρισδιάστατο από κάποιο κουτί (ακόμα και από γάλα ή χυμό) που μπορεί να έχετε στο σπίτι σας.

Επίσης σιγά-σιγά -μέχρι την άλλη εβδομάδα- να αρχίζετε να ζωγραφίζετε έναν αγωνιστή του Εικοσιένα ή κάποιον τσολιά -όχι εκτύπωση-, ύψους περίπου 15-20 εκ. για την κατασκευή της 25ης Μαρτίου. 

Τρίτη 6 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Τ.Ε. σ. 26 άσκ. 3, 4
             σ. 27 άσκ. 5
2) Πορτοκαλί τετράδιο να κλίνετε σε Ενεστώτα, Αόριστο, Παρατατικό, Εξ. Μ και Στ. Μ τα ρήματα ζεσταίνω και αρρωσταίνω

Μαθηματικά
1) Την άσκ. 5 από το χτεσινό φυλλάδιο
2) Τ.Ε. σ. 29 άσκ. 5, 7   και  σ. 32 άσκ.3

Ιστορία
Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη

Δευτέρα 5 Μαρτίου

Γλώσσα
1) Αντιγραφή 3 φορές τις λέξεις της άσκ. 9  
και την τελευταία πρόταση από το δεύτερο κειμενάκι του μαθήματος
2) Ορθογραφία
3) Β.Μ. άσκ. 7

Μαθηματικά
1) Β.Μ. σελ. 86 άσκ. 1 (για να λύσετε αυτή την άσκηση, σκεφτείτε τη σκάλα των μετατροπών: κατεβαίνω τη σκάλα προσθέτω ένα μηδενικό, ανεβαίνω αφαιρώ ένα μηδενικό)
2) Τ.Ε σελ 24 άσκ. 2 και σελ.33 άσκ. 6

Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου

Γλώσσα
1) Ανάγνωση "Μηχανές του Μέλλοντος"
2) Αντιγραφή 1η και τελευταία πρόταση του μαθήματος
3) Ορθογραφία
4) Στο πορτοκαλί τετράδιο να κλίνετε τα ρήματα στέλνω και πίνω σε Ενεστώτα, Αόριστο, Παρατατικό, Εξακολουθητικό Μέλλοντα και Στιγμιαίο Μέλλοντα.


Μαθηματικά
1) Παλιό φυλλάδιο άσκ. 2
2) Νέο φυλλάδιο εκτός από την άσκ. 5
3) Τ.Ε. σ. 26  ασκ. 2, 3
            σ. 24  άσλ. 3
    
Ιστορία
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων

Πέμπτη 1 Μαρτίου

Γλώσσα
Γράψαμε επαναληπτικό
Για αύριο έχουμε τα μαθήματα που δώσαμε την Τρίτη

Μαθηματικά
Μόνο την 5η άσκηση από το φυλλάδιο
Κάθε διαίρεση είναι ένα κλάσμα, δηλ.   5:10   ή  5/10